第二学位候选人基本学士学位课程.S.N.

第二学位候选人必须首先通过本科招生办公室向学院申请 www.commonapp.org. 所有申请材料收到并处理后, 将与B .制定一份研究计划.S.N. 项目负责人. 接受第二学位的学生不能保证被护理学院录取. 学生应联系他们的护理顾问，了解是否有资格向学校提出正式申请. 第二学位候选人可以申请参加五门初级课程(NURS 220), 222年历史, 223年历史, 224年历史和NURS 225)在一个学期的空间可用的基础上，如果所有同源课程完成.

申请过程

秋天的应用程序

预计参加秋季学期护理课程(NURS 220和222年历史)的学生需要在申请截止日期前提交护理课程申请表. 

Spring应用程序

预计参加春季学期护理课程(NURS 220和222年历史)的学生需要提交一份 护理课程申请表格 在申请的最后期限之前.

应用程序指令

1. 学生必须提交一份 护理课程申请表格 由他们的指导老师在申请截止日期前在护理学院签名.
2. 第二学位候选人必须附上他们签署的学习计划的副本.
3. 学生必须在申请截止日期之前将完整的申请连同附带的学习计划通过电子邮件发送给他们的指导老师. 指导教师将审阅申请材料，并与学生预约讨论申请事宜. 指导老师会将申请提交给护理学院.
4. 服用NURS 220, 222年历史, 223年历史, 224年历史, 和NURS 225同时进行, 第二学位学生必须 提交请愿书.
5. 选择 撤回 申请2022年春季护理课程的学生必须提交完整的“撤回申请". 可填写表格应以电子方式提交至 Nursing招生@cyberstreetmedia.com.

护理专业本科生手册

每年，学生必须提供健康服务，证明PPD测试呈阴性或遵守治疗. 在开始一些临床护理课程之前, 学生可能需要满足额外的健康要求. 所有护理专业的学生必须在学院健康服务中心存档以下信息:

• 入学体检.
• 一剂破伤风-白喉-百日咳(Tdap).
• 两剂麻疹活疫苗(最好是MMR)或确认免疫的血滴度.
• 两剂腮腺炎疫苗(最好是MMR)或血液滴度确认免疫.
• 一剂风疹疫苗或确认免疫的血滴度.
• 三剂乙肝疫苗. 建议在最终剂量后1 - 2个月进行乙型肝炎表面抗体滴度检测，以确认血清转化.
• 供应商证明文件, 包括日期或年龄, 水痘病或水痘确认免疫滴度或两剂水痘疫苗.
• 最初进行两步PPD**结核菌素皮肤试验，每年进行PPD更新(或PPD阳性的胸部x光片和每年的结核病评估), 在书院健康服务处完成).
• 每年秋季学期接种流感疫苗.
• 完成COVID - 19疫苗接种.

* 12月12日或之前出生的医护人员. 31, 1956, 是否只需要每次接种一次麻疹的记录, 腮腺炎和风疹或证实免疫的滴度.

**2-Step PPD -两个单独的PPD在进入护理临床前至少间隔一周但不超过一年.

下载此清单的可打印副本.

学生如未符合健康要求，不得参加护理实习课程的第一堂课. 免疫证明可以从你的医生那里获得, 高中, 以前的学院或大学, 军事记录和/或血液滴度.

护理专业的学生应遵循学校免疫接种表上的指导方针，或拨打学院健康服务电话 401-456-8055 欲知更多资料. 一旦所有需要的信息都完成, 学生可于书院健康服务处领取叠层身份证.​

在这里，我们提供有关课程要求的信息, 课程描述, 每个项目的学习计划和罗德州学术地图, 一个学期一个学期的计划，帮助你在四年内毕业.

课程要求

课程描述

指导表格-第二学位学习计划

罗德州学术地图

完成本课程后，学生将能够:

• 作为一名专业护士和全球社会的一员，从事艺术和科学方面的继续教育，为决策提供信息.
• 运用领导的概念, 质量和安全以具有成本效益的方式改善保健结果, 安全和关怀的组织环境.
• 在评估和整合证据和跨专业观点方面表现出批判性思维，以改善医疗保健结果.
• 使用病人护理技术, 信息系统和通讯系统方便安全, 高效和有效的护理实践.
• 促进解决政策发展的专业护理实践, 立法过程, 保健筹资和报销以及道德框架内的政治活动.
• 发挥专业护士的自主和协作作用，加强跨专业团队. 
• 参加促进健康的活动, 预防疾病和伤害，并提供以人口为重点的干预措施, 有效和公平的卫生保健.
• 展示包括责任在内的专业行为, 责任, 坚持道德标准, 道德和法律行为和终身学习的追求.
• 拥有知识, 技能和态度，以提供护理在各种设置不同群体的所有年龄的病人, 文化, 性别和宗教背景.

写作在哪些方面对你的职业很重要?

作为一名护士，写作对于沟通是必不可少的. 专业护士以护理人员、倡导者、教师和研究人员的身份写作. 护士写作提供高质量, safe care to patients and communities; to propose improvements to health-care delivery; and to promote changes in health-care policy.

哪些课程被指定为满足学科写作(WID)要求? 为什么选这些课程?

NURS 225:护理写作与研究是护理专业的基础WID课程. 在本课程中, 向学生介绍护理写作的惯例, APA格式与循证护理实践的作用. 所有遵循NURS 225的护理课程都将随着时间的推移继续培养学生的写作技能.

学生将在你们系的WID课程中学习和练习什么形式或类型的写作? 为什么会有这些类型?

护理课程教授的写作形式是临床写作(或工作场所写作), 学术写作和反思性写作. 通过各种类型的临床写作, 包括护理计划, 图表和出院总结, 护士描述和记录病人的护理. 临床写作也可能包括为服务团体和社区而制定的宣传材料和政策. 专业护士使用学术写作传播学科新知识，促进循证实践. 反思写作, 比如日记和非正式的回应, 作为一种学习的方式(“写作学习”)，作为一种自我理解和专业成长的手段.

在你们系的WID课程中，学生会遇到什么样的教学实践?

学生将遇到的一些教学实践将是写日记, 低风险和高风险的写作作业, 同行评审, 脚手架作业和修改的机会，并将反馈纳入后来的草稿.

当他们满足了你部门的WID要求时, 学生应该知道和能够做什么写作?

完成护理学学士学位后，毕业生将能够: 

• 在各种专业护理角色中有效地进行书面沟通.
• 准确准确地记录临床设置中的专业实践.
• 准备周到和有效的研究论文在护理学科.
• 单独或合作准备口头和书面报告，以达到特定的目的.
• 从事反思性写作，以促进个人职业发展.