Dr. 艾米丽C. 烹饪

教育

B.S. 心理学，查尔斯顿学院，查尔斯顿，南卡罗来纳州
M.A. 北卡罗来纳大学教堂山分校教育心理学
Ph.D. 北卡罗来纳大学格林斯博罗分校人类发展与家庭研究
美国耶鲁大学医学院NIDA T32博士后奖学金，纽黑文

选定的出版物

同行评议的出版物

做饭,E. C. (2020). 晚期友谊的情感和生理同步 
青春期. 心理学报，37(4)，1296-1316.

做饭,E. C. (2020). 了解直升机式教育和 
初出期成人适应. 儿童与家庭研究杂志 

做饭,E. C.布莱尔，B., & 比勒,C. (2018). 的个体差异 
青少年在关系情境中的情绪反应. 青年与青春期杂志. 47(2), 290-305.

做饭,E. C.邓肯，O.费尔南德斯，M. E.梅西埃，B.J., & 粗呢衣服,我. R. (2018). 对新型亲子冲突应激源的情感和生理反应. 压力,1 - 11.

做饭,E. C.威尔金森，K., & 粗呢衣服,我. R. (2018). 应激反应在青少年自主与适应关系中的作用. 生理学 & 行为，189,40-49. 

做饭,E. C.——卓别林. C., & 粗呢衣服,我.R. (2015). 自主性的关系 
亲属关系与青少年肾上腺皮质和心血管应激反应的关系. 青年与青少年杂志，44,1999-2011. 

做饭,E. C.J.C.康奈尔，A. 康奈尔大学,C. M. (2015). 青春期反社会行为的特定过渡模式会增加成年后出现问题的风险吗? 儿童心理学报，43,95-106. PMID: 24893667

做饭,E. C.比勒，C.布莱尔，B. (2013). 青少年在关系情境中的情绪反应. 发展心理学，49,341-352. PMID: 22545839

专门化

教学领域:

发展心理学研究方法

研究方法

青少年发展

人类发展

研究:

青少年的社会和行为发展

发展精神病理学

心理、生物和环境因素对青少年外化的影响
行为

将研究成果转化为预防性干预措施