Dr. Julie Urda

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朱莉·乌尔达，管理和营销
部门、办公室或学校
管理及市场学系
商学院
esball官方网理事会
  • 副教授

Dr. Julie Urda获得博士学位. D. 2006年毕业于欧洲工商管理学院，主修组织行为学, 枫丹白露的一所国际商学院, France. 她还得了A.B. 达特茅斯学院心理学学位和波士顿大学工商管理硕士学位. 
Dr. 2007年，乌尔达来到esball官方网(RIC)，此前他担任了一年的商业客座助理教授, Organization, 以及布朗大学的创业学. At RIC, she teaches Foundations of Management; Management of a Diverse Workforce; Organizational Behavior; Organizational Theory; and Business, Government, and Society. 

而她的论文关注的是社会目标和情感如何影响行为和动机, 她的本科生教学经验使她的研究兴趣转向了管理教育的主题. 

At RIC, Dr. 2010年，乌尔达恢复了管理和营销部门荣誉计划, 然后一直主持到2022年. 从2015年8月到2018年6月，博士. 乌尔达担任学院第一年研讨会协调员. Dr. Urda随后于2019年至2022年担任管理和市场部助理主席. 

她目前正在与商学院的一个团队开发MBA课程，并担任RIC理事会成员, 本科招生咨询委员会, 及学术谘询委员会.

选定的出版物

Urda, J. and Ramocki, S. P. (2014). 通过感知优势的测量模式来评估学生的表现:偏好有影响吗?高等教育评估与评价. 在线发布:2月17日. at http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02602938.2014.884536#.u9fh56grfsk​.

Urda, J. and Loch, C. H. (2013). 社会偏好与情绪在过程行为中的调节作用. 运营管理杂志, 31: 6-23.

Urda, J. (2012). 追求荣誉:如何实施商学院院系荣誉计划. 实践荣誉，8. ​ 

Urda, J. and Loch, C. H. (2011). 社会环境如何触发情绪:情绪作为社会互动的调节器. 第48届东方管理学会年会论文集, Boston, MA. 

Urda, J. and Loch, C. H. (2009). 作为合作触发器的社会目标:互惠和群体团结如何在社会困境游戏中鼓励合作行为. 第34届IAREP/SABE年会论文集，哈利法克斯，NS，加拿大. ​​​​​

Courses

管理学基础
管理多元化的员工队伍
管理322组织行为学
商业、政府、 & Society​
组织理论